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日志标题 作者 日期 评论
【转载】人教社:教案设计注意事项 2021 10-30 0
更新 2015 10-29 0
原来我们平时说的都错了 1744 10-25 0
东莞市张凝名师工作室跟岗学员研修方案 2015 10-23 0
附件1:名师工作室跟岗学员信息登记表 2015 10-21 0
英语科组业务学习心得(三月份) 1744 5-2 0
“十年课改”带给我的启示 1744 5-2 0
中心小学“每月一课”听课后感 1744 5-2 0
PEP五年级下册Unit1 A.Let's learn教学随笔... 1744 5-2 0
让学生带着任务听 1058 3-7 0
实小听课后感 1058 3-5 0
分组--分类? 1058 3-1 0
开学第一天...Silent Time 1058 2-22 0
参加全国优质课例展示活动学习心得2 1734 2-4 0
三年级英语新教材教学实践之学生作业篇 1795 1-18 0
三年级英语新教材教学实践与收获之加强课堂纪律篇 1795 1-18 0
三年级英语新教材教学实践与收获之规范书写篇 1795 1-18 0
三年级英语新教材教学实践与收获之多样化方式与手段 1795 1-18 0
三年级英语新教材的教学实践与收获之分课时掌握内容篇 1795 1-18 0
Unit 3复习课教案 1901 1-15 0
教学日记 1901 1-15 0
Attention Code 教学随笔5 1901 1-15 0
Attention Code教学随笔4 1901 1-15 0
Attention Code教学随笔3 1901 1-15 0
Attention Code教学随笔 1901 1-15 0
Attention Code 教学随笔1 1901 1-15 0
生活区,教学的后花园 1796 12-10 0
东莞市小学英语骨干教师培训心得(4) 1796 8-16 0
东莞市小学英语骨干教师培训心得(3) 1796 8-16 0
东莞市小学英语骨干教师培训心得(2) 1796 8-16 0
企石镇三年级新教材研讨活动导课稿 1744 12-20 0
“先试后研”教学模式的学习(3) 1796 5-16 0
“先试后研”教学模式的学习(2) 1796 5-16 0
“先试后研”教学模式的学习(1) 1796 5-16 0
我对英语教学的“先试后研”教学模式的理解 1796 7-15 0
音标教学小心得 1796 6-25 0
(转载)当孩子犯错时,你只讲八句话 1853 12-19 0
PEP Book 3 Unit 6 Meet... 1760 12-19 0
PEP Book 3 Unit 6 Meet... 1760 12-19 0
PEP Book 3 Unit 6 Meet... 1760 12-19 0
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PEP Book 3 Unit 6 Meet... 1760 12-19 0
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小学英语课堂活动设计中的问题及对策 1853 12-19 0
听校“对话研讨课”有感 1746 12-19 0
听校“对话研讨课”有感 1746 12-19 0
让孩子成功的说话语气 1735 12-19 0
读《教师课后做好七个方面反思》有感 1746 12-19 0
赏识与漠视   摘自《中外文摘》 1735 12-19 0
从故事整体让学生感知语言 1746 12-19 0
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