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2018年东莞小英参加广东教育学会教育论文评选获佳绩

    发布时间:2018-09-24  作者(文号):dgjys  来源:  浏览数:

务实教研铸慧育教育科研创佳绩

--2018年东莞小英获得广东教育学会教育论文评选简报


广东教育学会外语教学专业委员会2018年中小学英语教育论文评选 获奖名单.pdf


日前,广东教育学会外语教学专业委员会2018年学术论文评选工作已经结束。这次论文评选活动得到了教师们的积极参与,共收到来自全省各市学术论文、实验报告、科研课题报告等1854篇。

东莞小学英语教师在本次评比中累累硕果,142篇论文获奖,占全省获奖总量近四分之一。其中,获得论文评比一等奖9(全省小学22篇一等奖),获得二等奖49篇(全省小学120篇),三等奖84篇(323篇),东莞市小学英语论文的获奖占比例在全省地区市中名列前茅,体现了东莞市小学英语教师良好的科研氛围和较高的论文水平。

这是我市小英团队继获得四项广东省教学成果一等奖的佳绩之后的又一个重要科研成果。喜人的硕果与我们每个小英人的耕耘与学习分不开。近年来,我市小英团队始终坚持以“培养学生核心素养,实现多元目标”为教研目标,以“变知为能、变能为智”为教研理念,注重教研与科研相结合,突出科研在课堂教学中的引领作用,通过几年的努力和积累,东莞小学英语的科研已初显成效,此次论文评选活动为东莞小英提供了一次交流和展示的机会,更是体现了东莞小英团队的良好学术风貌和科研素养,必将进一步推动我市小学英语向高质量发展。





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